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教學研討
[教學研討] 凌老師用40分鐘全面綻放人文成都天府文化
2019/7/10 8:23:00 0人評論 657次瀏覽
教師介紹:凌軍,歷史高級教師、教研組長,從教23年,2000年加盟樹德博瑞,自2003年至今一直擔任班主任,每年均被評為?!壩判惆嘀魅巍?,同時榮獲師德標兵、成都市優秀教師、郫都區優秀教師等榮譽。其講解善于把過去和現在巧妙結合,把僵化的歷史知識演繹得精彩非凡。作為…
[教學研討] 我祈愿以水的方式,融入你們,奔向學海!
2019/7/9 17:36:20 0人評論 677次瀏覽
楊廷嬌老師以“初夏五月,作為一滴水,我來到博學善思的初二(5)班 ,融入你們,奔向學海。我知道,作為一滴水,我祈愿以水的方式帶給你收獲?!崩們榫車既胄驢?,巧妙地改編課文《一滴水經過麗江》的結尾部分,引導學生思考和探索,感知語言文字的美,自然地過渡到“黎…
[教學研討] 二年級數學團隊工作紀實(六)——開發校本特色課程
2019/4/23 8:41:26 0人評論 1079次瀏覽
為了加強數學學科的資源整合,以及教師個人能力的提升,數學教師致力于開發特色校本課程,發展學生的數學思維和數感,激發學生的數學學習興趣。
[教學研討] 二年級數學團隊工作紀實(五)——狠抓習慣培養,精心設置作業
2019/4/23 8:30:39 0人評論 867次瀏覽
好習慣成就好的未來,數學學習也得從點滴入手。
[教學研討] 二年級數學團隊工作紀實(四)——優秀教師的教學課例研究
2019/4/22 11:07:23 0人評論 952次瀏覽
數學課上,孩子們臉上的笑容,像春風一樣撫慰著老師的心靈,這是我們最愿意看到的數學課。
[教學研討] 二年級數學團隊工作紀實(三)——開展豐富的體驗式探究活動
2019/4/22 9:51:18 0人評論 925次瀏覽
開展豐富多彩體驗式的課堂探究活動,積極上好每一節課。他們注重體驗式的數學課堂,把學生從看熱鬧中拉進體驗門道中來,讓體驗式的探究活動把數學變得有意義,變得更輕松簡單。
[教學研討] 二年級數學團隊工作紀實(二)——不定時研討成為教學常態
2019/4/22 9:34:52 0人評論 862次瀏覽
認真研討教學中任何一個細節,對學生可能出現的理解誤區,易錯點等提前預估。圖中老師們在課前正在為如何引導學生正確讀出大數的方法做出預設。
[教學研討] 二年級數學團隊工作紀實(一)——定期召開備課組例會
2019/4/22 9:21:32 0人評論 1003次瀏覽
每周星期一下午,數學備課組召開工作例會,進行集體備課與研討,理清一周教學的重難點,做到心中有數,教學內容和進度年級統一。備課組圍繞本次教學節的主題——“常態課中學生探究的深度和廣度”開展系列研討。
[教學研討] 樹德中學學術顧問團來校視導,展開學術研討活動
2019/3/15 9:52:06 0人評論 933次瀏覽
作為樹德中學直接進行教育教學指導的學校,樹德博瑞長期和樹德中學實現資料、教研、考試等方面的優質資源共享。同時,每學期兩次的樹德中學學術顧問團到校視導也為我校的教育教學質量的穩步提升注入了活力。3月13日上午,樹德中學學術顧問團在程學琴主任的帶領下,第23次…
[教學研討] “規劃人生 自主成長”德育研討會
2018/12/27 8:58:51 0人評論 621次瀏覽
12月21日,樹德博瑞中學部第十屆教育教學(德育)研討會,在五節精彩展示課與評課活動中,圓滿落幕。本屆德育研討會以“規劃人生,自主成長”為主題,研討內容緊扣時代需要和教育現實,持續時間長,研討形式多樣,參與范圍廣,充分體現了本學期德育工作的新探索和新成果?!?
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