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校本課程的選課與實施
2019/7/9 8:48:47 0人評論 451次瀏覽 分類:高效課堂

                                                                                 校本課程實施指

隨著時代的發展,我國的人才培養和選拔模式也將發展變化。近年來,國家開始實施新的高考制度改革,其目的就是要發展學生的核心素養,培養學生的個性特長。

學校教育不應該成為一個跑道,不能讓孩子們只能往同一個方向奔跑,而要思考如何更好地面向每一個個體,要讓他們成為一個對美好人生和幸福生活有感知力、有追求心、有創造力的人。這樣,學校教育就應該是一片廣袤的原野,在先進文化思想的引領下,在豐富多彩的課程與活動中,可以讓每一個孩子選擇自己的方向,可以用自己的速度和方式奔跑,去追尋屬于自己的那片風景。古人說“各美其美”“美美與共”,其要旨也在于此。

課程是學生發展的載體,要發展個性,就必須有多彩的課程。中學部依照國家、省市相關精神,今年將大力開展基于核心素養和關鍵能力的校本課程建設。通過全體老師的共同努力,各個學科已經開發出一些與學科學習緊密相關的校本課程。這些課程,內涵豐富、形式多樣,既可以拓展學科學習空間,又能培養我們的興趣特長、創新思維和實踐能力,在活動中,還可以鍛煉我們的團結協作及參與社會活動的能力。

學部擬于3月下旬開始組織實施“校本課程”,下面將學部初步擬定的各年級校本課程及選課方法簡要介紹于下,以便于同學選課。

                                                                                 校本課程的選課與實施

高一高二

1.高一、高二的同學根據學部擬開設的課程,以班為單位,自主選擇。

2.課程選擇時,分設第一、第二、第三個志愿。

3.原則上每門課程的選課總人數不超過30人;藝體課程在20人以內。

4.學部根據學生選課的情況,最終確定需要開設的課程;藝體課程需由學科老師根據學的基礎與特長確定。

5.學部根據學生選課的志愿與各門課程選課的人數,加以匹配和適度調整,最終確定各課程的學生名單。

6.課程時間、授課地點及授課教師由學部確定。

初一初二

初一初二的課程設置與每門課程的學生名單,原則上由教務處會同學科組,根據學生學現狀確定。

高三初三

高三初三的學科拓展活動及學生興趣類課程由學科組靈活組織與開展。

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